PROYECTO DE INNOVACIÓN "FUENCISLIVETV"

                 "FUENCISLIVE TV"

Los trabajos realizados dentro de este proyecto serán alojados en el siguiente blog

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En enero 2020, la consejería de educación nos comunicó la concesión de una ayuda económica para poder implementar el Proyecto de Innovación "Comunícate. Fuencismedia tu canal" que fue presentado en esa consejería años atrás.

    OBJETIVOS DEL PROYECTO

-Introducir los medios de comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje

-Conocer el proceso de elaboración y difusión de un medio de comunicación: la prensa escrita.

-Fomentar la iniciativa, la creatividad y autonomía del alumnado

-Potenciar la capacidad de trabajar en grupo, propiciando un mayor sentimiento de pertenencia al centro

-Ampliar los canales de comunicación entre todos los sectores que componen la comunidad educativa

-Reflejar la vida del centro en sus diferentes aspectos y contribuir a mejorarla mediante la crítica constructiva

-Propiciar la expresión libre pero con respeto a las opiniones de los demás cuidando la forma

-Crear una plataforma on line que englobe Fuencismedia: prensa, radio y televisión.

-Crear un recurso educativo alternativo donde el alumnado desarrolle sus capacidades.

-Potenciar la autonomía, la capacidad de expresión oral, trabajo en equipo y la creatividad.

-Valorar la libertad de expresión respetando la integridad de los demás.

-Crear noticias periodísticas (escritas o audiovisuales) a partir de las vivencias propias en el centro y en su entorno cercano.

-Elaborar textos descriptivos y explicativos, así como de opinión personal sobre las actividades realizadas en el centro escolar.

-Trabajar la competencia digital del alumnado: buscar, obtener, tratar y usar la información para crear un producto final que se pueda compartir con los demás.

-Superar los obstáculos para culminar con éxito un producto final.

-Considerar internet y las TIC como una extensa fuente de información, como una base de datos, como una gran biblioteca.

-Aprender dónde está la información, cómo buscarla, cómo utilizarla y hacer de ella un conocimiento útil y contextualizado. Hemos de saber aprovechar los recursos y capacitar a nuestros alumnos/as para que sepan recibir y asimilar esa información y convertirla en conocimientos.

-Cambiar el papel del alumnos/a que ha de abandonar el papel de sujeto receptor pasivo para pasar a ser un elemento activo, que sea capaz de buscar, de seleccionar de una manera razonada, que justifique sus posturas.

    INNOVACIONES QUE SE IMPLANTARÁN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

-Vincular los contenidos curriculares a la realidad próxima del alumnado. De este modo, al realizarse un aprendizaje contextual se favorece la construcción de significados y sus implicaciones en la vida real.

-Relacionarnos e incidir en nuestra comunidad y en nuestro entorno próximo. Los alumnos/as pueden convertirse fácilmente en agentes activos y comprometidos con su entorno, dando a conocer sus creaciones y materiales del canal media.

-Abrir el centro educativo al exterior, sin limitarnos al espacio físico y temporal del área.

-Generar situaciones y actividades de aprendizaje servicio, social y colaborativo al crear contenidos y materiales abiertos a otro alumnado.